Schulentwicklung im Fokus

Publiziert in 1 / 2017 - Erschienen am 18. Januar 2017

Latsch - Vor kurzem beschäftigten sich knapp 90 Lehr­personen des Schulsprengels Latsch im Rahmen des „Pädagogischen ­Tages“ intensiv mit dem Thema Schulentwicklung. Unterstützt wurde die Schule von Andrea Perger und Marialuise Muther vom Pädagogischen Beratungszentrum Schlanders, die den Tag begleiteten. Nach einem kurzen Impulsreferat folgte sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag die konkrete Arbeit am „Dreijahresplan des Bildungsangebots“. Der Dreijahresplan, der bis Ende Februar 2017 beschlossen wird, ist das grundlegende Dokument zur Schaffung eines eigenen Profils jeder Schule, mit welchem auch konkrete Schwerpunkte für die nächsten Jahre gesetzt werden. Bereits seit Beginn des Schuljahres arbeiten die Mitglieder der Schulgemeinschaft des Schulsprengels Latsch intensiv am Dreijahresplan. Beim „Pädagogischen Tag“ wurde ein weiterer wichtiger Schritt gesetzt, um die Schulen im Sprengel noch gezielter weiter zu entwickeln. Man einigte sich, in den kommenden drei Jahren auf die Bereiche „Früherkennung von Lernschwächen“, „Hausaufgabenhilfe“, „Sprachenkonzept“ und „Wahlfächer“ noch mehr Gewicht als bisher zu legen und Detailverbesserungen anzustreben. Die Schulleitung und der Direktionsrat der Schule zeigten sich sehr erfreut darüber, dass durchwegs konstruktiv und in einem angenehmen Arbeitsumfeld gearbeitet wurde und sehr gute Ergebnisse erzielt werden konnten, von denen alle Mitglieder der Schulgemeinschaft profitieren werden. Zum guten Arbeits­klima trug auch die von der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Kortsch „kulinarisch“ organisierte Mittagspause bei, die im CulturForum abgehalten wurde. In diesem Zusammenhang bedankt sich die Schulleitung auch bei der Fraktionsverwaltung, der Raiffeisenkasse, der Gemeindeverwaltung und Getränke Schweitzer (jeweils in Latsch), durch deren Unterstützung viele schulische Aktivitäten (wie auch diese Form des „Pädagogischen Tages“) erst ermöglicht werden. red