Neue Zeiten, neue Lernformen

Publiziert in 23 / 2015 - Erschienen am 17. Juni 2015

Mals - Es war eine zeitliche, inhaltliche, methodische und strukturelle Herausforderung, „wir haben viel gelernt, vor allem auch voneinander.“ Dieses Resümee zog die 4. Klasse der Fachoberschule Wirtschaft am Oberschulzentrum Mals, als sie kürzlich die Ergebnisse ihres Projektes „Schule und Region – neue Zeiten, neue Lernformen“ vorstellte. In vier Gruppen hatten sich die Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit Lehrpersonen sowie auch mit schulexternen Partnern wie Firmen und Organisationen mit vier unterschiedlichen Themen befasst. Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Aspekt der Nachhaltigkeit am Beispiel der Bio- und Textilsiegel in Südtirol. Eine zweite Gruppe analysierte die Verteilungskanäle von Tür- und Fenstergriffen in Südtirol und arbeitete dabei mit der Firma HOPPE zusammen. Eine dritte Gruppe widmete sich gemeinsam mit der Raiffeisenkasse Prad-Taufers dem Auftritt einer Bank in sozialen Medien. Die Analyse der kleinstrukturierten Landwirtschaft im Oberen Vinschgau war das Thema einer weiteren Gruppe. Sie verschaffte sich Einblicke in diese Problematik und erarbeitete sodann Vorschläge für Synergien und Problemlösungen. Zusammen mit der Raiffeisenkasse Obervinschgau wurden Denkanstöße entwickelt. Laut Schuldirektor Gustav Tschenett wird es den Schülerinnen und Schülern mit Projekten dieser Art ermöglicht, „Themen auszuwählen, die vom Umfeld der Schule an die Schule herangetragen werden. Anhand ihres Fachwissens erarbeiten sie gemeinsam mit Lehrpersonen und externen Auftraggebern konkrete Projekte.“ Dies ermögliche ein fächerübergreifendes Lernen „und für uns als Schule einen kontinuierlichen Abgleich, ob Inhalte, die vermittelt werden, immer auch für die Arbeit außerhalb der Schule aktuell und angemessen sind.“ Koordiniert hatte das Projekt Professor Klaus Wallnöfer. red